L’apprentissage de la lecture et de l’orthographe en contexte de bilinguisme
Brigitte Stanké
Cet atelier vise à présenter les interférences possibles entre la langue première et le français écrit, ainsi que leurs impacts sur l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe. Des exemples concrets permettront de comprendre comment les différences entre les systèmes phonologiques et orthographiques des langues peuvent influencer l’apprentissage de la lecture et l’orthographe dans une langue seconde.
Au sujet de l'animatrice
Brigitte Stanké est professeure associée à l’Université de Montréal, orthophoniste et chercheuse spécialisée dans l’apprentissage de la lecture et de l’orthographe ainsi que dans les troubles du langage écrit, particulièrement la dyslexie-dysorthographie. Elle développe et valide des outils d’évaluation innovants, des applications et du matériel pédagogique visant à favoriser l’apprentissage du langage écrit.